Mi confrontación con la docencia

Hola a todos

Les voy a comentar que de profesión soy economista, egresada de la UAM – azcpotzalco y pertenezco al área de humanidades. Por invitación de la jefa de servicios docentes del Cetis 29 me presente a cubrir un interinato en el área de histórico -social que se supone era para seis meses y como ya se los había comentado, consideraba que tenia experiencia por haber dado clases con anterioridad de manera particular, y en el INEA, entonces, sólo fue retomar la experiencia, pero me encontré con que lo que yo había trabajado en el INEA, nada tenia que ver con dar clases en forma escolarizada y a jóvenes que apenas venía de secundaria.

Quiero comentarles que recibí mucho a poyo de la jefa de servicios docentes y me dio muchos tips, para aprender a dar clases y aunada a la poca experiencia que tenía, considero que me fue excelente ese semestre, y me volvieron a contratar, desde entonces sigo allí, fui presidente de academia local de histórico – social a los 5 meses de mi ingreso, a la par de la academia de ciencia y tecnología y métodos de investigación, después incursione como presidente de la academia de emprendedores y el gusto que me da es que reconocieron mi entusiasmo y trabajo y en todas las academias del área de humanidades y creatividad siempre he estado, ahora soy integrante de la academia local de Historia, Sociedad y Tecnología y Coordinadora de Tronco Común desde el año 2000.

Hoy puedo comentar, que como docente he sido muy feliz, amo mi trabajo y siempre disfruto iniciar un semestre, también participo en todos los cursos de capacitación que puedo y en el 2006 nos convertimos como plantel en centro multiplicador de la reforma, en donde pertenezco a un comité que ha trabajado muy duro desde entonces, eso nos ha permitido ir como facilitadores a planteles cercanos, para compartir las experiencias que hemos alcanzado con aciertos y desaciertos, para que todos los planteles trabajen con la reforma.

Las cosas que no me han gustado mucho, son que las plazas son de acuerdo a nuestro desempeño, yo por ejemplo no tengo tiempo completo a pesar de mi dedicación porque dicen que están congeladas, sin embargo voy con gusto a trabajar con la finalidad de dar lo mejor de mi a los jóvenes que esperan lo mejor de los docentes, otra cosa que no me ha gustado es que todavía encontremos compañeros docentes que no quieren capacitarse o que no aman esta profesión, porque no es para lo que estudiaron.

Por último, la satisfacción más grande es que los egresados regresan a saludarme con cariño y a dar las gracias por los conocimientos que les compartir, el apoyo y asesoría brindada y la confianza en su persona que los ayudo a convertirse en profesionista o personas hechas y derechas para enfrentarse a la vida con éxito.
Hasta luego a todos
Atte.
Patricia Plata